Desenvolvimento da coerência do discurso oral dos alunos do primeiro ano - Korovayko, Irina
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A monografia aborda o problema da formação do discurso oral coerente dos alunos do primeiro ano, apresenta as caraterísticas psicológicas e pedagógicas dos diferentes tipos de discurso e os fundamentos metodológicos da sua formação, analisa as condições de organização do trabalho de desenvolvimento do discurso oral coerente no processo de ensino de várias disciplinas. São apresentados os métodos de formação de enunciados de diferentes tipos de carácter reprodutivo e criativo.

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Produktbeschreibung
A monografia aborda o problema da formação do discurso oral coerente dos alunos do primeiro ano, apresenta as caraterísticas psicológicas e pedagógicas dos diferentes tipos de discurso e os fundamentos metodológicos da sua formação, analisa as condições de organização do trabalho de desenvolvimento do discurso oral coerente no processo de ensino de várias disciplinas. São apresentados os métodos de formação de enunciados de diferentes tipos de carácter reprodutivo e criativo.
Autorenporträt
Licenciou-se com distinção no Instituto Pedagógico e defendeu a sua tese de doutoramento. Chefe do Departamento de Ensino Primário, decana da faculdade de correspondência, leccionou na universidade. O seu campo de investigação científica são os problemas de desenvolvimento da fala dos alunos. Mais de 60 trabalhos científicos.