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Esta investigação propõe-se reforçar as competências empresariais a partir da abordagem sistémica nos estudantes do décimo ano do instituto técnico académico e escoteiro José Martí no município de Neiva-Huila no ano 2021, apresenta-se como um projecto viável, pois propõe uma solução para a falta de interesse nas salas de aula de educação e contextualização dos conteúdos da área das ciências naturais, cujo problema foi abordado com uma investigação experimental qualitativa.Como resultados, foi obtida uma caracterização das relações das variáveis de estudo, permitindo a concepção de uma…mehr

Produktbeschreibung
Esta investigação propõe-se reforçar as competências empresariais a partir da abordagem sistémica nos estudantes do décimo ano do instituto técnico académico e escoteiro José Martí no município de Neiva-Huila no ano 2021, apresenta-se como um projecto viável, pois propõe uma solução para a falta de interesse nas salas de aula de educação e contextualização dos conteúdos da área das ciências naturais, cujo problema foi abordado com uma investigação experimental qualitativa.Como resultados, foi obtida uma caracterização das relações das variáveis de estudo, permitindo a concepção de uma estratégia Maker integrando a biotecnologia, permitindo a avaliação dos desempenhos gerais através de questões de Física, Química e Biologia relacionadas com cada fase da experimentação. Por outro lado, é reconhecida a necessidade de implementar a experimentação como método de ensino e reforço dos conceitos da área da física contextualizada através de situações que geram o desenvolvimento de competências empreendedoras.
Autorenporträt
Master in Interdisziplinären Komplexitätsstudien (USCO); methodischer Leiter und Berater für interdisziplinäre Pläne, Programme und Projekte, Forscher in Didaktik der Mathematik, angewandter Mathematik, künstlicher Intelligenz, Robotik und Chaostheorie.