Desenvolvimento de liderança para mulheres engenheiras na Colúmbia Britânica, Canadá
Desenvolvimento de liderança para mulheres
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O objetivo do estudo correlacional quantitativo foi traçar o perfil da liderança de engenheiras licenciadas na província de British Columbia usando o Inventário de Práticas de Liderança para operacionalizar a liderança e explorar associações com níveis de educação universitária, coaching executivo, anos de prática de engenharia e localização da prática como rural versus urbana. O número de mulheres líderes continua a aumentar nas corporações canadenses, enquanto a influência das mulheres líderes em engenharia não é tão progressiva. O crescimento nas áreas de educaç...
O objetivo do estudo correlacional quantitativo foi traçar o perfil da liderança de engenheiras licenciadas na província de British Columbia usando o Inventário de Práticas de Liderança para operacionalizar a liderança e explorar associações com níveis de educação universitária, coaching executivo, anos de prática de engenharia e localização da prática como rural versus urbana. O número de mulheres líderes continua a aumentar nas corporações canadenses, enquanto a influência das mulheres líderes em engenharia não é tão progressiva. O crescimento nas áreas de educação em liderança em engenharia, educação em gestão e educação em liderança ofereceu evidências suficientes para buscar pesquisas que promovam o desenvolvimento de liderança de engenheiras. No ensino de engenharia universitária, a inclusão do ensino de liderança melhorou, enquanto a atenção ao desenvolvimento de liderança para engenheiras profissionais permaneceu escassa. Os resultados deste estudo descreveram o estilo de liderança das engenheiras e sugeriram a combinação de educação e abordagem de aprendizagem para um programa de desenvolvimento de liderança para engenheiras líderes.
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