37,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

Na nossa sincera tentativa de ensinar eficazmente os nossos estudantes, não existe um ensino mau. No entanto, precisamos de equilibrar o nosso ensino com as necessidades e preferências dos estudantes. Isto significa introduzir múltiplas estratégias que equilibrem as preferências de estilos de aprendizagem e as competências de aprendizagem do curso. Este livro cobre teorias e conceitos na educação, bem como os resultados da minha dissertação que levaram ao desenvolvimento de um desenho instrucional melhorado chamado FIER (Formulação, Implementação, Avaliação e Revisão/Revisão) e o Modelo de…mehr

Produktbeschreibung
Na nossa sincera tentativa de ensinar eficazmente os nossos estudantes, não existe um ensino mau. No entanto, precisamos de equilibrar o nosso ensino com as necessidades e preferências dos estudantes. Isto significa introduzir múltiplas estratégias que equilibrem as preferências de estilos de aprendizagem e as competências de aprendizagem do curso. Este livro cobre teorias e conceitos na educação, bem como os resultados da minha dissertação que levaram ao desenvolvimento de um desenho instrucional melhorado chamado FIER (Formulação, Implementação, Avaliação e Revisão/Revisão) e o Modelo de Ensino de Cinco Passos de Cinco Ciclos. Assim, este livro irá guiá-lo no desenvolvimento de resultados baseados em estilos de aprendizagem (LSBO's) e em actividades centradas no aluno (LCA's), bem como no desenvolvimento de um plano de ensino baseado em estilos de aprendizagem e na concepção instrucional. Se é professor, administrador, planeador curricular, ou designer instrucional, este livro é para VOCÊ.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
La Dra. Tabinas es tanto una química registrada como una educadora. Tiene un doctorado en educación con especialización en investigación y evaluación. Es columnista en Ciencia 2.0. En la actualidad, es Director de Programa del Colegio de Estudios de Posgrado (CGS) y jefe de la Oficina de Planificación de Planes de Estudio del Instituto Tecnológico Palompon (PIT), Leyte, Filipinas.