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Esta investigação explica as razões pelas quais se considera que a aplicação da pedagogia Waldorf nos centros educativos promove o desenvolvimento integral da criança enquadrado na proposta da Educação Nacional, Lei N ° 26. 206 em particular, em referência ao artigo Nº 8 "proporcionar a formação necessária para desenvolver e reforçar a formação integral das pessoas ao longo da vida e a promoção da capacidade de cada aluno para definir o seu projeto de vida, com base nos valores da liberdade de oportunidades, paz, solidariedade, igualdade, respeito pela diversidade, equidade, responsabilidade e bem comum". (LEN 26206, 2006, p. 1).
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