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El sistema educativo de la República Democrática del Congo se enfrenta a múltiples deficiencias, como las malas condiciones de los estudios, la falta de infraestructuras adecuadas, la falta de capacitación de los profesores, los bajos salarios de los instructores, la falta de documentación o de bibliotecas y el escaso compromiso de las autoridades nacionales para mejorar la educación. Todos estos problemas repercuten negativamente en el sistema educativo del país, impidiendo tanto su desarrollo como el de sus poblaciones, especialmente los niños, que son el futuro de la nación. La ley de la…mehr

Produktbeschreibung
El sistema educativo de la República Democrática del Congo se enfrenta a múltiples deficiencias, como las malas condiciones de los estudios, la falta de infraestructuras adecuadas, la falta de capacitación de los profesores, los bajos salarios de los instructores, la falta de documentación o de bibliotecas y el escaso compromiso de las autoridades nacionales para mejorar la educación. Todos estos problemas repercuten negativamente en el sistema educativo del país, impidiendo tanto su desarrollo como el de sus poblaciones, especialmente los niños, que son el futuro de la nación. La ley de la República Democrática del Congo reconoce el derecho a la educación garantizando la igualdad de acceso a la educación y a la formación profesional". Asumimos que el Gobierno tiene la responsabilidad primordial de promover la educación de todos los niños congoleños en todo el país, ya que la educación es la base del desarrollo. Desgraciadamente, somos testigos del aumento del número de niños que ya no van a la escuela por múltiples razones; algunos de ellos vagan por las calles, mendigan o realizan trabajos duros para sobrevivir. Todos estos hechos nos inspiraron para realizar un estudio sobre el abandono escolar en la ciudad de Goma.
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Autorenporträt
Ben Boyenge licenciou-se em Literatura Inglesa e Departamento de Cultura Africana na cidade de Goma, na província de Kivu do Norte, na República Democrática do Congo. Ensinou inglês a alunos do ensino secundário em muitas escolas. Trabalhou também para a missão da Organização das Nações Unidas na República Democrática do Congo na secção de assuntos civis em Goma.