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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education A Learning-Focused Approach

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

17.07.2019

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

226

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,7 cm

Gewicht

508 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8153-6161-9

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Erscheinungsdatum

17.07.2019

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

226

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,7 cm

Gewicht

508 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8153-6161-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Foreword; Acknowledgements; Series Editor Introduction; Introduction; Chapter 1: The feedback challenge; Chapter 2: Developing student feedback literacy; Chapter 3: Facilitating student engagement with feedback processes; Chapter 4: Technology-enabled feedback processes; Chapter 5: Assessment design for student uptake of feedback; Chapter 6: Enabling dialogue in feedback processes; Chapter 7: Interweaving internal and external feedback; Chapter 8: Implementing peer feedback; Chapter 9: The relational dimension of feedback; Chapter 10: Moving feedback forwards; References