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Os objectivos de crescimento económico do Nepal são frequentemente "desejos" devido a uma série de razões, incluindo a pobreza persistente e a desigualdade educacional, entre outras. Muitos países, incluindo o Nepal, estão empenhados em proporcionar igualdade de acesso à educação para reduzir as diferenças de sucesso escolar entre vários grupos para alcançar os objectivos empenhados da Educação Primária Universal (UPE) dos Objectivos de Desenvolvimento do Milénio (ODM) e os Objectivos da Educação para Todos (EPT). Para atingir estes objectivos, é necessário um esforço estratégico com intervenções mais eficazes para uma maior distribuição equitativa, que é, em última análise, necessária para um crescimento económico equilibrado. Esta dissertação mediu a desigualdade educacional através do cálculo do coeficiente de Gini utilizando o conjunto de dados de três grandes inquéritos aos agregados familiares. Os resultados em termos de desigualdade educativa são então analisados com o PIB per capita (PPP US$) para avaliar a relação entre a desigualdade educativa e o crescimento económico.