Desinterés en la materia de actividad paraescolar de la UJED
Desde la perspectiva de los estudiantes
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En este trabajo me dí a la tarea de llegar al fondo, del saber que motiva o mejor dicho que desmotiva al estudiante para no tener interés alguno en alguna asignatura en especifico la actividad paraescolar a pesar que la materia es en esencia de carácter practico pero es de llamar la atención que en lo que respecta a esta clase la actuación del docente deja mucho que desear en el proceso de enseñanza-aprendizaje y al final se creería que es el alumno que no muestra la atención necesaria pero como hacerlo si las estrategias implementadas por el maestro no despiertan ese espíritu critico...
En este trabajo me dí a la tarea de llegar al fondo, del saber que motiva o mejor dicho que desmotiva al estudiante para no tener interés alguno en alguna asignatura en especifico la actividad paraescolar a pesar que la materia es en esencia de carácter practico pero es de llamar la atención que en lo que respecta a esta clase la actuación del docente deja mucho que desear en el proceso de enseñanza-aprendizaje y al final se creería que es el alumno que no muestra la atención necesaria pero como hacerlo si las estrategias implementadas por el maestro no despiertan ese espíritu critico,innovador,emprendedor en los jóvenes ,de ahí que al finalizar esta investigación propongo a través de un diseño instruccional ciertas actividades que ayuden a despertar en el adolescente las ganas de aprender y en que consiste todos y cada uno de los temas que se plasman en la antología de esta clase.
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