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O principal objectivo do estudo é apresentar aos decisores políticos os elementos que ainda dificultam a escolarização das raparigas no extremo norte dos Camarões. O estudo pretende também servir como uma grelha analítica através da qual os problemas de desperdício escolar entre a população feminina na parte norte do país possam ser eficazmente resolvidos e, a curto prazo, conduzir a uma redução significativa desta situação. Propomos levantar uma parte do véu sobre uma das dimensões do problema global da integração das mulheres camaronesas no processo de desenvolvimento. No entanto, há que reconhecer que o Estado sempre fez esforços no domínio da educação, aumentando o número de escolas e disponibilizando recursos humanos e materiais. E foram registados progressos significativos no domínio da escolarização nos Camarões. Contudo, apesar destes esforços para assegurar o acesso à educação para todos, o número de raparigas nas escolas é ainda inferior ao dos rapazes no extremo norte, onde o sub-escolar das raparigas em comparação com os rapazes continua a ser um fenómeno significativo.