Mg. Oscar Leonardo Briceño Guevara

DESTREZA EN LA ARTICULACIÓN CON LA PROGRAMACIÓN

Articulación con áreas con mayor dificultad en instituciones educativas para niños

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

En este trabajo se presentan resultados de investigación basada en el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje en áreas que tenga mayor dificultad a la enseñanza de la misma, a través del programa Scratch. La metodología utilizada fue cualitativa, y una investigación-acción. La población correspondió a estudiantes de grado quinto, un grupo experimental y un grupo control, la muestra representativa (grupo experimental) fue de 20 estudiantes de este grado cuyas edades oscilan entre los 9 y 10 años. Luego de utilizar Scratch con los estudiantes del grupo experimental, se encontró que mejoraron su desempeño, con un 85% de los estudiantes que aprobaron la prueba final de conocimientos a diferencia del grupo control quienes fueron tan solo el 30% de los estudiantes. Los estudiantes del grupo control no presentaron cambios significativos en su rendimiento. Los resultados revelan que el desempeño académico de los estudiantes en áreas o temas con mayor dificultad, puede mejorar el aprendizaje, posibilitando la asimilación de los conceptos de estas áreas y el desarrollo de competencias utilizando el Software Scratch.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 112
• Erscheinungstermin: 11. November 2020
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 185g
• ISBN-13: 9786202814157
• ISBN-10: 6202814152
• Artikelnr.: 61800486

Autorenporträt

Oscar Leonardo Briceño Guevara, Lic. in Industrieel Onderwijs, nadruk in elektriciteit, Specialist in Informatica voor Onderwijs en Mag. in ICT toegepast op Onderwijswetenschappen Afgestudeerd aan (UPTC) Duitama, met ervaring in basis-, midden- en hoger onderwijs. Het delen van zijn kennis en het beste voorbeeld en model zijn voor zijn dochter.