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Dieses Lehrbuch wurde geschrieben, um den neuen Lehrplan für Computerunterricht der ersten Klasse zu berücksichtigen, der in diesem Jahr an einer weiterführenden Schule in Fidschi getestet wird. Es ist ein neues Lehrbuch und das erste seiner Art, das vor Ort geschrieben wurde. Es besteht die Hoffnung, dass dieses Buch bei der Umsetzung des Lehrplans nützlich sein wird, es sollte jedoch klar sein, dass es nicht der Lehrplan ist. Der Lehrplan ist der Rahmen, dem der Lehrer folgen muss, während dieses Lehrbuch eine Ressource für den Schüler ist. Daher ist es akzeptabel, für weitere Informationen…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Lehrbuch wurde geschrieben, um den neuen Lehrplan für Computerunterricht der ersten Klasse zu berücksichtigen, der in diesem Jahr an einer weiterführenden Schule in Fidschi getestet wird. Es ist ein neues Lehrbuch und das erste seiner Art, das vor Ort geschrieben wurde. Es besteht die Hoffnung, dass dieses Buch bei der Umsetzung des Lehrplans nützlich sein wird, es sollte jedoch klar sein, dass es nicht der Lehrplan ist. Der Lehrplan ist der Rahmen, dem der Lehrer folgen muss, während dieses Lehrbuch eine Ressource für den Schüler ist. Daher ist es akzeptabel, für weitere Informationen auf andere Ressourcenmaterialien umzusteigen. Das Lehrbuch ist nicht die perfekte Arbeit, da es in sehr kurzer Zeit erstellt wurde, daher sind Änderungsvorschläge willkommen. Es wird erwartet, dass dieses Buch den Zeitaufwand der Lehrer für die Unterrichtsvorbereitung minimiert und mehr Zeit für das eigentliche Lehren und Lernen im Klassenzimmer aufwendet. Über den Inhalt der Themen mag es unterschiedliche Meinungen geben, aber für den Anfänger ist es am besten, wenn man Zeit und Gelegenheit hat, sich mit den Grundlagen vertraut zu machen, bevor man sich tiefer in das Studienfach vertieft.
Autorenporträt
Daniel James fue profesor de aula y maestro de orientación y asesoramiento en la Government Day Secondary School Kubo, Shani LGA del estado de Borno. Ha sido profesor de Física e Informática en los niveles 1, 2 y 3 de secundaria. Gracias a su experiencia como profesor, comprendió la necesidad de que todos los estudiantes de secundaria tuvieran un libro de texto de informática como éste.