Detección de plagio en el sistema de gestión del aprendizaje - Sabonchi, Arkan Kh Shakr
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Los sistemas de gestión del aprendizaje se han convertido en una de las herramientas de enseñanza, al igual que el bolígrafo, el lápiz, la pizarra, el libro y el cuaderno. Se define el Sistema de Gestión del Aprendizaje (SGA) y se explican los tipos que se derivan de este sistema, como los que se centran sólo en el plan de estudios y los que se centran en la gestión del sistema educativo, y la combinación de ambos. Se identifican y muestran las propiedades y características que deben existir para que se pueda denominar sistema de gestión del aprendizaje. La denominación y las experiencias de…mehr

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Produktbeschreibung
Los sistemas de gestión del aprendizaje se han convertido en una de las herramientas de enseñanza, al igual que el bolígrafo, el lápiz, la pizarra, el libro y el cuaderno. Se define el Sistema de Gestión del Aprendizaje (SGA) y se explican los tipos que se derivan de este sistema, como los que se centran sólo en el plan de estudios y los que se centran en la gestión del sistema educativo, y la combinación de ambos. Se identifican y muestran las propiedades y características que deben existir para que se pueda denominar sistema de gestión del aprendizaje. La denominación y las experiencias de los países en cuanto a la utilización de este sistema, así como los beneficios resultantes de las experiencias de los usuarios, han motivado a las escuelas e instituciones educativas a iniciar el establecimiento de dichos sistemas.
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Autorenporträt
Arkan Kh. Shakr - Nacionalidad: Iraquí (IQ). Fecha y lugar de nacimiento: 05/mayo/1985, Kirkuk.- Estado civil: Casado. Estudios secundarios: Escuela El Walid/2003. BS: Universidad de Mousl, Licenciatura en Ciencias de la Computación/2007. MÁSTER: Universidad de Cankaya/2013. EXPERIENCIA LABORAL: Profesora de informática, Profesora.