Detecção de Plágio no Sistema de Gestão de Aprendizagem - SABONCHI, Arkan Kh Shakr
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O Learning Management Systems tornou-se uma das ferramentas de ensino, tal como a caneta, lápis, quadro negro, livro, e caderno. O Learning Management System (LMS) é definido e os tipos que derivam deste sistema, tais como os que se concentram apenas no currículo e os que se concentram na gestão do sistema educativo, e a combinação de ambos são explicados. As propriedades e características que devem existir são identificadas e mostradas, para que se possa chamar um sistema de gestão da aprendizagem. O nome e as experiências dos países em termos da utilização deste sistema, bem como os…mehr

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Produktbeschreibung
O Learning Management Systems tornou-se uma das ferramentas de ensino, tal como a caneta, lápis, quadro negro, livro, e caderno. O Learning Management System (LMS) é definido e os tipos que derivam deste sistema, tais como os que se concentram apenas no currículo e os que se concentram na gestão do sistema educativo, e a combinação de ambos são explicados. As propriedades e características que devem existir são identificadas e mostradas, para que se possa chamar um sistema de gestão da aprendizagem. O nome e as experiências dos países em termos da utilização deste sistema, bem como os benefícios resultantes das experiências dos utilizadores, motivaram as escolas e instituições de ensino a iniciar a criação de tais sistemas.
Autorenporträt
Arkan Kh. Shakr - Nacionalidad: Iraquí (IQ). Fecha y lugar de nacimiento: 05/mayo/1985, Kirkuk.- Estado civil: Casado. Estudios secundarios: Escuela El Walid/2003. BS: Universidad de Mousl, Licenciatura en Ciencias de la Computación/2007. MÁSTER: Universidad de Cankaya/2013. EXPERIENCIA LABORAL: Profesora de informática, Profesora.