Detector pasivo de neutrones - Vega-Carrillo, Héctor René;Becerra Ferreiro, Ana María;Soto Berumen, Luis Humberto
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Se presenta el diseño de un monitor pasivo de neutrones usando métodos Monte Carlo mediante el código MCNP-4A. En el diseño se usó un detector pasivo de neutrones (dosímetro termoluminiscente del tipo 600) que se ubicó en el centro del medio moderador, y se calculó la respuesta del número de reacciones nucleares que ocurren en el dosímetro variando la geometría, dimensiones y el material moderador. En el diseño, el monitor se irradió con un conjunto de 50 fuentes de neutrones monoenergéticas cuyas energías varían de 1E(-9) a 20 MeV. El medio moderador se propuso de formas esférica y…mehr

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Produktbeschreibung
Se presenta el diseño de un monitor pasivo de neutrones usando métodos Monte Carlo mediante el código MCNP-4A. En el diseño se usó un detector pasivo de neutrones (dosímetro termoluminiscente del tipo 600) que se ubicó en el centro del medio moderador, y se calculó la respuesta del número de reacciones nucleares que ocurren en el dosímetro variando la geometría, dimensiones y el material moderador. En el diseño, el monitor se irradió con un conjunto de 50 fuentes de neutrones monoenergéticas cuyas energías varían de 1E(-9) a 20 MeV. El medio moderador se propuso de formas esférica y cilíndrica. Para la geometría esférica se usaron 3 dimensiones: 15.24, 25.4 y 30.48 cm de diámetro y para los cilindros se usaron de 15.24 Ø cm x 15.24 cm, 25.4 Ø cm x 25.4 cm, y 30.48 Ø cm x 30.48 cm. Los materiales hidrogenados, que se eligieron por su fácil disponibilidad y su capacidad para moderar a los neutrones, fueron la parafina, C25H52, el agua ligera, (H2O), y el polietileno (C2H4)n. El libro incluye un resumen de las características más importantes del uso del código MCNP y el archivo de entrada para uno de los casos estudiados.
Autorenporträt
Ana María Becerra Ferreiro y Luis Humberto Soto Berumen han compartido, por varios años, su interés por la Educación y la inserción activa de la Investigación Científica en los procesos de aprendizaje. Este interés les ha permitido incursionar en temas relacionados con la Ingeniería Mecánica, el Diseño y las Ciencias Nucleares.