DETERMINANTEN DES SCHULABBRUCHS BEI JUGENDLICHEN - Bafunyembaka Mulumeoderhwa, Justin
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Der Abbruch der Sekundarschule ist in vielen Ländern seit einem Jahrzehnt als soziales Problem erkannt worden. Die Provinz Süd-Kivu blieb von diesem Problem nicht verschont, und insbesondere in der Chefferie Luhwindja ist das Phänomen des Schulabbruchs bei Jugendlichen nicht neu. Von den 5878 Jugendlichen (3435 Jungen und 2443 Mädchen), die im Schuljahr 2019-2020 in der Sekundarstufe eingeschrieben sind, haben 617 Jugendliche (335 Jungen und 282 Mädchen) die Schule nach dem Grundschulabschluss verlassen. In den Gruppierungen Kabalole und Luchiga, wo es florierende Bergbaugebiete gab, wurden…mehr

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Produktbeschreibung
Der Abbruch der Sekundarschule ist in vielen Ländern seit einem Jahrzehnt als soziales Problem erkannt worden. Die Provinz Süd-Kivu blieb von diesem Problem nicht verschont, und insbesondere in der Chefferie Luhwindja ist das Phänomen des Schulabbruchs bei Jugendlichen nicht neu. Von den 5878 Jugendlichen (3435 Jungen und 2443 Mädchen), die im Schuljahr 2019-2020 in der Sekundarstufe eingeschrieben sind, haben 617 Jugendliche (335 Jungen und 282 Mädchen) die Schule nach dem Grundschulabschluss verlassen. In den Gruppierungen Kabalole und Luchiga, wo es florierende Bergbaugebiete gab, wurden von 1029 eingeschriebenen Jugendlichen 116 Jugendliche beiderlei Geschlechts registriert, was einer Abbrecherquote von 11,27 % entspricht. Das erregte unsere Aufmerksamkeit.ZIEL: Beitrag zur Verbesserung des Bildungssystems in der Demokratischen Republik Kongo.
Autorenporträt
Justin BAFUNYEMBAKA M . ha un Master in Salute Pubblica, opzione: Salute Comunitaria presso l'Università Cattolica di Bukavu, è responsabile dei programmi presso il Réseau des Radios et Télévisions Communautaires du Sud-Kivu (RATECO SK), ed è un insegnante ESU.Justin KANKEKA BAGULA ha una laurea in gestione dei progetti dal CEPROMAD / Bukavu.