A atividade física é um elemento bem estabelecido da agenda de saúde pública que tem recebido cada vez mais atenção nos últimos anos. Apesar das diretrizes da OMS (2016) sobre os níveis recomendados de atividade física e os benefícios bem reconhecidos das atividades físicas regulares, há evidências de que um grande número de alunos ainda é considerado inativo. Este estudo procurou determinar o conhecimento de alunos e professores sobre a importância da participação na atividade física; descobrir os fatores que influenciam a participação dos alunos na atividade física e dar sugestões sobre formas de aumentar a participação na atividade física entre os alunos.