Determinar las orientaciones de valores culturales
Un estudio realizado en Tailandia en un entorno académico multicultural
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El método de orientación de valores (VOM) de Kluckhohn-Strodtbeck es una herramienta microdimensional utilizada para determinar las orientaciones culturales dentro de un grupo y entre grupos de composición multicultural. Este estudio examinó las cinco orientaciones del VOM: Relación con los demás, Relación con la naturaleza, Tiempo (enfoque temporal de la vida humana), Actividad (modalidad de la actividad humana) y Naturaleza humana (qué constituye la naturaleza humana). La muestra inferencial analizada consistió en 215 estudiantes de un programa de lengua inglesa de una universidad i...
El método de orientación de valores (VOM) de Kluckhohn-Strodtbeck es una herramienta microdimensional utilizada para determinar las orientaciones culturales dentro de un grupo y entre grupos de composición multicultural. Este estudio examinó las cinco orientaciones del VOM: Relación con los demás, Relación con la naturaleza, Tiempo (enfoque temporal de la vida humana), Actividad (modalidad de la actividad humana) y Naturaleza humana (qué constituye la naturaleza humana). La muestra inferencial analizada consistió en 215 estudiantes de un programa de lengua inglesa de una universidad internacional de Bangkok (Tailandia). Las variables de etnia (tailandeses no chinos, tailandeses chinos y estudiantes extranjeros) se analizaron junto con las variables demográficas de género, edad y matriculación previa en un instituto internacional o universidad internacional con diversidad étnica/nacional entre la población estudiantil y el profesorado. Los resultados indicaron diferencias significativas entre los tailandeses no chinos y los estudiantes extranjeros, así como diferencias significativas entre los tailandeses no chinos y los tailandeses chinos. Dado que el VOM es una herramienta microdimensional diseñada para estudiar dentro de grupos específicos o entre ellos, su aplicación puede utilizarse para consideraciones pedagógicas y de otro tipo.
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