V dannom issledowanii awtory postawili pered soboj zadachu izuchit' sleduüschuü nauchnuü problemu: kak stimulirowat' reshenie prostyh zadach u detej doshkol'nogo wozrasta w detskom kruzhke "Granma" w municipalitete Bartolome Maso Markes? Osnownaq cel' issledowaniq - razrabotat' sistemu prostyh zadach iz detskoj literatury i audiowizual'noj programmy, sposobstwuüschuü resheniü zadach w processe obucheniq älementarnym predstawleniqm o matematike detej shestogo goda zhizni w detskom kruzhke "Granma" w municipalitete Bartolome-Maso-Markes. Dlq razrabotki issledowaniq w kachestwe osnownyh nauchnyh metodow ispol'zowalis' induktiwno-deduktiwnyj, analitiko-sinteticheskij, sistemno-strukturno-funkcional'nyj, nablüdenie, interw'ü, dokumental'nyj analiz, predäxperiment i opisatel'nyj statisticheskij metod. Primenenie sistemy prostyh zadach pozwolilo razwit' u detej intellektual'nye i prakticheskie nawyki resheniq zadach w processe obucheniq älementarnym predstawleniqm o matematike i w powsednewnoj zhizni cherez uswoenie osnownyh procedur.