Der Band wendet sich an angehende Lehrer/innen in Referendariat und Studium sowie ihre Ausbilder/innen. Neben einem kurzen Überblick über die Geschichte und über aktuelle Diskussionen des Fachs bietet er in erster Linie Orientierungshilfe für alle wichtigen Themenbereiche des Deutschunterrichts. Junge Lehrerinnen und Lehrer finden wichtige Informationen und wissenschaftlich fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion. Aus dem Inhalt - Deutschunterricht in der multikulturellen Gesellschaft - Integrativer Deutschunterricht - Lesesozialisation und Leseförderung - Schulisches Schreiben