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L invenzione letteraria può dare vita a un secondo scrittore, a sua volta all opera. A sua volta colui che comunica al di là della parola, che si assume l importante responsabilità della creazione, che intende lasciare traccia di sé. Da lui nasce il libro, sua sfida, sostegno, tormento; prova unica o reiterata. Come prende forma nel romanzo di primo grado la figura centrale dell autore? Come si mostra l immagine ammaliante del suo lavoro nelle storie di lotta e rinuncia, successo e mediocrità presentate? E qual è l e?etto della scrittura sul personaggio - anche nella sua interazione sociale -…mehr

Produktbeschreibung
L invenzione letteraria può dare vita a un secondo scrittore, a sua volta all opera. A sua volta colui che comunica al di là della parola, che si assume l importante responsabilità della creazione, che intende lasciare traccia di sé. Da lui nasce il libro, sua sfida, sostegno, tormento; prova unica o reiterata. Come prende forma nel romanzo di primo grado la figura centrale dell autore? Come si mostra l immagine ammaliante del suo lavoro nelle storie di lotta e rinuncia, successo e mediocrità presentate? E qual è l e?etto della scrittura sul personaggio - anche nella sua interazione sociale - che, pure tra gravi ostacoli, la elegge tra le vie da percorrere e ne fa il proprio destino? Attraverso la lettura di testi di sei straordinari protagonisti del romanzo italiano nella prima metà del Novecento, ideatori di altrettanti artisti, donne e uomini, si è tentato di dare una risposta ad interrogativi seducenti che il lettore si pone. In tal modo, penetrando il motivo dell esperienza della letteratura, si giunge a toccare la scrit-tura come rivelazione e sigillo di vita.
Autorenporträt
Simona Bianconi, nata nel 1969, si è laureata presso l'Università de-gli Studi di Bologna in Lettere Classiche e in Storia Antica; in seguito ha conseguito il Dottorato di Ricerca in "Romanische Philologie" presso la "Ludwig-Maximilians-Universität" di München. Nel 2009 ha pubblicato con ibidem "L'autobiografa italo-ebraica tra il 1848 e il 1922: memoria di sé, identità, coscienza nazionale". Da oltre quin-dici anni è docente presso scuole private e pubbliche in Germania e in Italia.