Diagnosi e pianificazione strategica delle azioni di divulgazione - Arduino, Gabriela de Godoy Cravo
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L'obiettivo di questo studio è stato quello di identificare un modello di pianificazione strategica per definire le attività di divulgazione nel campus di un'istituzione educativa pubblica (IPE), effettuare una diagnosi delle attività di divulgazione svolte nel campus di un'IPE, definire i compiti della divulgazione nel contesto scolastico attraverso un'analisi comparativa e identificare le possibilità di attività di divulgazione che possono essere sviluppate. La metodologia utilizzata è stata la ricerca bibliografica e documentale delle politiche di estensione e dei documenti guida e…mehr

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Produktbeschreibung
L'obiettivo di questo studio è stato quello di identificare un modello di pianificazione strategica per definire le attività di divulgazione nel campus di un'istituzione educativa pubblica (IPE), effettuare una diagnosi delle attività di divulgazione svolte nel campus di un'IPE, definire i compiti della divulgazione nel contesto scolastico attraverso un'analisi comparativa e identificare le possibilità di attività di divulgazione che possono essere sviluppate. La metodologia utilizzata è stata la ricerca bibliografica e documentale delle politiche di estensione e dei documenti guida e normativi degli IPE; l'identificazione dei compiti dei coordinatori dell'estensione nei campus e l'identificazione delle azioni di estensione in un campus IPE dall'inizio delle sue attività.
Autorenporträt
Sie hat einen Abschluss, einen Master und einen Doktortitel in Veterinärmedizin von der FCAV - Unesp de Jaboticabal und einen MBA in Projektmanagement und organisatorischen Prozessen. Derzeit ist sie Professorin am Federal Institute of Education Science and Technology of São Paulo - IFSP, und seit September 2013 ist sie Koordinatorin für Extension am Avaré Campus.