Diagnostic sociolinguistique d'une langue parmi d'autres - Ospino Palmera, Juan Daniel
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Le texte met en évidence l'analyse des attitudes linguistiques des Wayuu appartenant à la communauté de Majayura (La Guajira) en Colombie envers leur propre langue. Tout au long du texte, on présente la détermination des attitudes individuelles des locuteurs en fonction de leurs croyances, leurs préférences linguistiques dans différents contextes de communication, ainsi que les sentiments et les émotions exprimés par les locuteurs par rapport à l'utilisation de leur propre langue. La base théorique du projet a été validée dans des propositions nées au sein de la psychologie sociale et adoptées…mehr

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Produktbeschreibung
Le texte met en évidence l'analyse des attitudes linguistiques des Wayuu appartenant à la communauté de Majayura (La Guajira) en Colombie envers leur propre langue. Tout au long du texte, on présente la détermination des attitudes individuelles des locuteurs en fonction de leurs croyances, leurs préférences linguistiques dans différents contextes de communication, ainsi que les sentiments et les émotions exprimés par les locuteurs par rapport à l'utilisation de leur propre langue. La base théorique du projet a été validée dans des propositions nées au sein de la psychologie sociale et adoptées ensuite par la sociolinguistique avec les auteurs : Eagly et Chaiken, (1993) ; Baker, (1992) ; Blas Arroyo, (2004) ; Mann, (2002) ; entre autres. Cette étude a opté pour le modèle mentaliste multicomponentiel validé par Moreno (1998), Bouchard, Howard Giles et Richard Sebastian (2000), et Makuc (2011), qui nous permet d'analyser les facteurs cognitifs, émotionnels et conatifs-comportementaux des attitudes linguistiques. Il s'agit d'une recherche descriptive avec une approche qualitative, basée sur la méthode ethnographique et la méthode directe pour l'analyse des attitudes.
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Autorenporträt
Professor de espanhol e inglês, investigador em sociolinguística e etnolinguística, interessado no estudo das línguas nativas na Colômbia e na América Latina. Mestrado em Linguística com actividades de investigação a partir da sala de aula no ensino secundário.