Problema korrekcii i reabilitacii detej s rechevymi narusheniyami yavlyaetsya aktual'noj v svyazi s trudnostyami obucheniya i adaptacii k usloviyam shkoly. Rassmatrivajutsya psihofiziologicheskie osobennosti, a takzhe rechevoj status detej mladshego shkol'nogo vozrasta. Predlozheny osnovnye napravleniya diagnostiki, profilaktiki i korrekcii psiho-fiziologicheskih narushenij rechi. Privodyatsya igry i uprazhneniya po razvitiju artikulyacionnoj i melkoj motoriki, pamyati, vnimaniya i myshleniya, graficheskih sposobnostej. Izdanie rekomendovano dlya logopedov, psihologov, pedagogov - defektologov, uchitelej nachal'nyh klassov, studentov pedagogicheskih i medicinskih vuzov.