Cel'ü dannogo issledowaniq bylo opredelenie modeli strategicheskogo planirowaniq dlq opredeleniq deqtel'nosti po rasshireniü w kampuse gosudarstwennogo obrazowatel'nogo uchrezhdeniq (GOU), prowedenie diagnostiki deqtel'nosti po rasshireniü, osuschestwlqemoj w kampuse GOU, opredelenie obqzannostej po rasshireniü w shkol'nom kontexte s pomosch'ü benchmarkinga i wyqwlenie wozmozhnostej dlq razwitiq deqtel'nosti po rasshireniü. V kachestwe metodologii ispol'zowalis' bibliograficheskie i dokumental'nye issledowaniq Politiki rasshireniq i rukowodqschih i normatiwnyh dokumentow MIPow; opredelenie obqzannostej koordinatorow rasshireniq w kampusah i wyqwlenie meropriqtij po rasshireniü w kampuse MIPa s momenta nachala ego deqtel'nosti.
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