DIAGNÓSTICO DE DISGRAFIA ENTRE ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO DO PADRÃO V - FLORENCE, Latha
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A disgrafia é um distúrbio neurológico de expressão escrita que prejudica a capacidade de escrita e as capacidades motoras finas. É uma dificuldade de aprendizagem que afecta crianças e adultos e interfere com praticamente todos os aspectos do processo de escrita, incluindo ortografia, legibilidade, espaçamento e tamanho das palavras e expressão.As crianças com disgrafia têm caligrafia pouco clara, irregular ou inconsistente, muitas vezes com diferentes inclinações, formas, letras maiúsculas e minúsculas, e estilos cursivos e de impressão. Elas também tendem a escrever ou copiar as coisas…mehr

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Produktbeschreibung
A disgrafia é um distúrbio neurológico de expressão escrita que prejudica a capacidade de escrita e as capacidades motoras finas. É uma dificuldade de aprendizagem que afecta crianças e adultos e interfere com praticamente todos os aspectos do processo de escrita, incluindo ortografia, legibilidade, espaçamento e tamanho das palavras e expressão.As crianças com disgrafia têm caligrafia pouco clara, irregular ou inconsistente, muitas vezes com diferentes inclinações, formas, letras maiúsculas e minúsculas, e estilos cursivos e de impressão. Elas também tendem a escrever ou copiar as coisas lentamente.Um psicólogo licenciado com formação em distúrbios de aprendizagem pode diagnosticar a disgrafia. Este pode ser o psicólogo escolar do seu filho. O especialista dará ao seu filho testes académicos e de escrita que medem a sua capacidade de pôr os pensamentos em palavras e as suas capacidades motoras finas.
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Autorenporträt
LATHA FLORENCE E.S. tiene un máster en Filosofía, Educación y Botánica, y ha trabajado como tutora, coordinadora, profesora, jefa de departamento y decana de los académicos. Está orgullosa de tener el enorme privilegio de trabajar con una amplia red de personas, instituciones y países dedicados, como India, Eritrea, Nigeria y Bangladesh.