27,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
payback
14 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

V monografii predstavlen analiz teoreticheskih i jempiricheskih issledovanij dialogicheskogo vzaimodejstviya v processe obucheniya v vuze. Problema dialoga rassmotrena s tochki zreniya zarubezhnyh i otechestvennyh issledovatelej, proizvedeno sootnesenie ponyatiya "dialog" s rodstvennymi kategoriyami filosofskoj i psihologicheskoj nauki, vydeleny osnovnye harakteristiki dialogicheskogo vzaimodejstviya i faktory, vliyajushhie na process dialogicheskogo obucheniya. Osobo pristal'no rassmotreno proyavlenie dialogicheskogo vzaimodejstviya na stadii professional'nogo obucheniya i obosnovana…mehr

Produktbeschreibung
V monografii predstavlen analiz teoreticheskih i jempiricheskih issledovanij dialogicheskogo vzaimodejstviya v processe obucheniya v vuze. Problema dialoga rassmotrena s tochki zreniya zarubezhnyh i otechestvennyh issledovatelej, proizvedeno sootnesenie ponyatiya "dialog" s rodstvennymi kategoriyami filosofskoj i psihologicheskoj nauki, vydeleny osnovnye harakteristiki dialogicheskogo vzaimodejstviya i faktory, vliyajushhie na process dialogicheskogo obucheniya. Osobo pristal'no rassmotreno proyavlenie dialogicheskogo vzaimodejstviya na stadii professional'nogo obucheniya i obosnovana neobhodimost' ego izucheniya. Opisan speckurs "Dialogicheskoe vzaimodejstvie v pedagogicheskom processe", dany metodicheskie rekomendacii po ego ispol'zovaniju s cel'ju aktualizacii znanij o neobhodimosti vnedreniya dialoga v obrazovatel'nyj process. A takzhe predstavleny treningi po razvitiju dialogicheskih sposobnostej studentov. Monografiya prednaznachena dlya studentov, aspirantov, nauchnyh rabotnikov, prepodavatelej psihologicheskih fakul'tetov.
Autorenporträt
Kurilowich Marina Anatol'ewna, kandidat psihologicheskih nauk, docent kafedry psihologii i pedagogiki Belorusskogo instituta prawowedeniq w g. Minske. Awtor bolee 150 nauchnyh i uchebno-metodicheskih rabot. Tema dissertacionnogo issledowaniq: Formirowanie dialogicheskogo wzaimodejstwiq w uchebno-professional'noj deqtel'nosti.