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Jeder Leser, der sich mit den Texten des berühmtesten englischen Dramatikers befasst, wird feststellen, dass William Shakespeare ein großer Beobachter der Geschichte war. Es ist erstaunlich, dass sein Werk die Jahrhunderte überdauert hat und auch heute noch treu beklatscht wird. Angesichts der notorischen Universalität seiner Werke, die in verschiedenen Genres und Bereichen der Kunst aufgegriffen wurden und noch immer reich an Interpretationsmöglichkeiten sind, können wir sehen, wie sich ihre Intertextualität im Laufe der Jahre in einer bedeutenden Erweiterung der Kunst des englischen Barden…mehr

Produktbeschreibung
Jeder Leser, der sich mit den Texten des berühmtesten englischen Dramatikers befasst, wird feststellen, dass William Shakespeare ein großer Beobachter der Geschichte war. Es ist erstaunlich, dass sein Werk die Jahrhunderte überdauert hat und auch heute noch treu beklatscht wird. Angesichts der notorischen Universalität seiner Werke, die in verschiedenen Genres und Bereichen der Kunst aufgegriffen wurden und noch immer reich an Interpretationsmöglichkeiten sind, können wir sehen, wie sich ihre Intertextualität im Laufe der Jahre in einer bedeutenden Erweiterung der Kunst des englischen Barden verewigt hat. In diesem Sinne schlägt diese Studie eine vergleichende Analyse vor, die Annahmen im Lichte der Einführung von Julia Kristevas vergleichenden Studien zur "Intertextualität" (1974) und Linda Hutcheons Theories of Adaptation (2011) über die am meisten adaptierte lyrische Tragödie der letzten Zeit: Romeo und Julia und ihre Neuinterpretation durch die Linse des italienischen Regisseurs Franco Zeffirelli im Jahr 1968, in Verbindung mit Robert Stams Theorien des Kinos (2003), aufstellt. Ziel dieser Arbeit ist es daher, die Produktionen in Beziehung zueinander zu setzen, indem der im Werk der Renaissance unterbrochene Blick und seine Wiederaufnahme durch moderne Medienmittel hervorgehoben werden.
Autorenporträt
Fernanda Zache is Brazilian, born in 1980, from Colatina/ES, a teacher of English Literature and Language and began her research into Shakespeare through motivation in theater classes at university and for being an aficionado of this art.