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"Classroom Climate : Narratives and Practices for Educational Transformation" est un ouvrage qui distille l'essence de l'éducation à travers la théorie et l'expérience. Guidés par le Dr Karen Urra López, des étudiants de l'Universidad Católica Silva Henríquez ont créé un recueil de stratégies pédagogiques allant de la promotion de la pensée critique à la mise en oeuvre d'actions pédagogiques humanistes. Chaque chapitre est un pas vers l'enrichissement de l'enseignement. Ce livre est un héritage étudiant, construit par les futurs éducateurs : E. Urrutia-Donoso, A. Varas-Romero, A.…mehr

Produktbeschreibung
"Classroom Climate : Narratives and Practices for Educational Transformation" est un ouvrage qui distille l'essence de l'éducation à travers la théorie et l'expérience. Guidés par le Dr Karen Urra López, des étudiants de l'Universidad Católica Silva Henríquez ont créé un recueil de stratégies pédagogiques allant de la promotion de la pensée critique à la mise en oeuvre d'actions pédagogiques humanistes. Chaque chapitre est un pas vers l'enrichissement de l'enseignement. Ce livre est un héritage étudiant, construit par les futurs éducateurs : E. Urrutia-Donoso, A. Varas-Romero, A. Keller-Lasnier, C. Miranda-Urtubia, C. Ramos-Vidaurre, M. Campos-Núñez, C. Cofré-Guiñez, C. Hernández-Vásquez, M. Sanhueza-Sánchez, V. Díaz-Altamirano, C. Loyola-Plaza, A. Nahuelhual-Guzmán, T. Orellana-Zuñiga, K. Villagra-Maturana, N. Cárdenas-Albornoz, J. Gálvez-Alvarado, T. Rivera-González, N. Vásquez-Lagos, V. Tomé-Pérez et P. Vidal-Nauto.
Autorenporträt
The subject "Climate in the Classroom", taught in the seventh semester of the Basic Pedagogy course at the Universidad Católica Silva Henríquez, was under the direction of Dr. Karen Urra during the year 2023, who led the project for the construction of this book.