Tobina Brinker

Dialogvideo im Führungskräfte-Training

Eine Studie zur Effektivität und Akzeptanz. Dissertationsschrift

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Zum Einsatz von computer- und videounterstützten Programmen im Bereich Verhaltenstraining liegt bisher nur eine einzige amerikanische Studie vor. Deshalb soll in dieser Dissertation ein effektiver Einsatz des neuen Lernmediums Dialogvideo im Management-Training aufgezeigt werden. Am Beispiel eines Führungskräfte-Trainings zur Gesprächsführung werden verschiedene Varianten mit und ohne Dialogvideo auf ihre Effektivität und Akzeptanz überprüft. Aspekte für eine lernerfreundliche und erwachsenengerechte Gestaltung von computer- und videounterstützten Programmen sind für zukünftige Entwicklungen in einem didaktischen Leitfaden ausführlich beschrieben.

Produktdetails

• Empirische Schul-und Unterrichtsforschung 8
• Verlag: Peter Lang
• Artikelnr. des Verlages: 44160
• Neuausg.
• Seitenzahl: 234
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm
• Gewicht: 300g
• ISBN-13: 9783631441602
• ISBN-10: 3631441606
• Artikelnr.: 25964647

Autorenporträt

Die Autorin: Tobina Brinker wurde 1960 in Braunschweig geboren. Nach dem Abitur 1978 studierte sie Mathematik und Deutsch für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen an der TU Braunschweig: 1. Staatsexamen 1981, 2. Staatsexamen 1983. Ab 1984 studierte sie Diplom-Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung an der Universität Hannover. Seit 1986 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Seminar für Pädagogik der TU Braunschweig. Promotion 1991.

Inhaltsangabe

Aus dem Inhalt: Ziele, Inhalte und Methoden der Führungskräfte-Ausbildung - Kommunikation in Unternehmen - Konzeption eines Führungskräfte-Trainings mit Dialogvideo-Einsatz auf der Grundlage eines theoretischen Modells - Weitere Einsatzmöglichkeiten.