Diatribe: Ein Panoramablick auf die Aufsätze - Romero Polanco, José Luis;Bandres Rivas, Ángela Maria
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Aus einer Diatribe, der Text zeigt die Essays als theoretische Konstruktionen aus der Weitergabe von Wissen. Methodisch wurde es durch das dokumentarische Design kanalisiert, unterstützt durch die bibliographische Forschung, die die Suche, Zusammenstellung, Organisation und kritische Bewertung der theoretischen Konstrukte ermöglichte, die das Produkt des Wissens der Autoren sind, als Ergebnis ihres Postgraduiertenstudiums an der Universidad Psicología Industrial Dominicana. Ontologisch charakterisieren sie die Ausarbeitung des Aufsatzes, die Axiologische, fügt die kollaborative Vision des…mehr

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Produktbeschreibung
Aus einer Diatribe, der Text zeigt die Essays als theoretische Konstruktionen aus der Weitergabe von Wissen. Methodisch wurde es durch das dokumentarische Design kanalisiert, unterstützt durch die bibliographische Forschung, die die Suche, Zusammenstellung, Organisation und kritische Bewertung der theoretischen Konstrukte ermöglichte, die das Produkt des Wissens der Autoren sind, als Ergebnis ihres Postgraduiertenstudiums an der Universidad Psicología Industrial Dominicana. Ontologisch charakterisieren sie die Ausarbeitung des Aufsatzes, die Axiologische, fügt die kollaborative Vision des Teilens und Erleichterns von Informationen für die Konstruktion von Wissen ein. Das Teleologische, orientiert an der Synderesis: Essay - Forschungspraxis - Strategische Planung.
Autorenporträt
José L. Romero: Postdoctoral Research, Dr. Education, M.Sc. Research, M.Sc. Higher Education, Professor in Integral Education, Professor in Aesthetic Education. Levis M. Machado: Professore in Educazione rurale, Specialista in Insegnamento universitario. M.Sc. in Orientamento educativo.