26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Z diatryby tekst pokazuje eseje jako teoretyczne konstrukcje z dzielenia si¿ wiedz¿. Pod wzgl¿dem metodologicznym, projekt zostä opracowany na podstawie projektu dokumentalnego, wspartego badaniami bibliograficznymi, które umo¿liwi¿y poszukiwanie, kompilacj¿, organizacj¿ i krytyczn¿ ocen¿ Konstruktów Teoretycznych, b¿d¿cych produktem wiedzy autorów, zdobytej podczas studiów podyplomowych na Universidad Psicología Industrial Dominicana. Ontologicznie, charakteryzuj¿ one opracowanie eseju, aksjologicznie, wprowadzaj¿ wizj¿ wspó¿pracy polegaj¿c¿ na dzieleniu si¿ i u¿atwianiu dost¿pu do informacji…mehr

Produktbeschreibung
Z diatryby tekst pokazuje eseje jako teoretyczne konstrukcje z dzielenia si¿ wiedz¿. Pod wzgl¿dem metodologicznym, projekt zostä opracowany na podstawie projektu dokumentalnego, wspartego badaniami bibliograficznymi, które umo¿liwi¿y poszukiwanie, kompilacj¿, organizacj¿ i krytyczn¿ ocen¿ Konstruktów Teoretycznych, b¿d¿cych produktem wiedzy autorów, zdobytej podczas studiów podyplomowych na Universidad Psicología Industrial Dominicana. Ontologicznie, charakteryzuj¿ one opracowanie eseju, aksjologicznie, wprowadzaj¿ wizj¿ wspó¿pracy polegaj¿c¿ na dzieleniu si¿ i u¿atwianiu dost¿pu do informacji w celu konstruowania wiedzy. Teleologiczna, orientuje si¿ w kierunku synderesis: Esej - Praktyka badawcza - Planowanie strategiczne.
Autorenporträt
José L. Romero: Postdoctoral Research, Dr. Education, M.Sc. Research, M.Sc. Higher Education, Professor in Integral Education, Professor in Aesthetic Education. Levis M. Machado: Professore in Educazione rurale, Specialista in Insegnamento universitario. M.Sc. in Orientamento educativo.