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Cet ouvrage contient les aspects scientifiques nécessaires à l'enseignant de l'enseignement l'enseignement primaire sur l'introduction des nombres naturels, des nombres rationnels, des concepts de géométrie, des grandeurs et des unités de mesure ainsi que les aspects méthodologiques nécessaires à la transmission de concepts spécifiques dans le domaine des mathématiques. Nous essayons donc d'entraîner les enfants à la concentration, à l'écoute, à la communication, à acquérir suffisamment d'expérience pour qu'ils puissent former la base nécessaire à la compréhension des concepts et des systèmes…mehr

Produktbeschreibung
Cet ouvrage contient les aspects scientifiques nécessaires à l'enseignant de l'enseignement l'enseignement primaire sur l'introduction des nombres naturels, des nombres rationnels, des concepts de géométrie, des grandeurs et des unités de mesure ainsi que les aspects méthodologiques nécessaires à la transmission de concepts spécifiques dans le domaine des mathématiques. Nous essayons donc d'entraîner les enfants à la concentration, à l'écoute, à la communication, à acquérir suffisamment d'expérience pour qu'ils puissent former la base nécessaire à la compréhension des concepts et des systèmes mathématiques et pour pouvoir dire que nous avons passé le premier niveau. Au cours du long voyage à côté des mathématiques, à l'école primaire, les enfants seront guidés pour former les bases nécessaires à la compréhension des concepts et des systèmes mathématiques. L'objectif de l'enseignant est de fournir à chaque élève les connaissances et les compétences mathématiques essentielles, afin de former leurs enfants aux compétences nécessaires à la conduite de l'activité à la fois dans la vie quotidienne et dans la vie professionnelle ultérieure, qui est de plus en plus basée sur les mathématiques, la logique et la technologie.
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Autorenporträt
Professeur de doctorat à l'université de Pitesti, avec vingt ans d'expérience dans les activités d'enseignement des mathématiques spécifiques à l'enseignement primaire. Diplômé de la faculté de mathématiques, avec le titre de docteur en sciences de l'éducation, éditeur, directeur et auteur de livres pour enfants.