Didactique et organisation de la petite enfance - Ruiz Alonso, Ana;Méndez Montoya, Marta;Pérez Martínez, Marta
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L'éducation émotionnelle et les émotions positives sont fondamentales dans l'éducation infantile, un stade où les enfants ne comprennent ou ne gèrent pas encore bien ces émotions, principalement en raison de leur nature égocentrique, typique de ce premier stade. Dans cet article, nous proposons une série d'activités et de techniques pour apprendre et travailler sur les émotions et les émotions positives, qui peuvent aider les élèves dans différentes situations de la vie quotidienne.Après avoir analysé les émotions et l'éducation émotionnelle au stade de l'éducation de la petite enfance, nous…mehr

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Produktbeschreibung
L'éducation émotionnelle et les émotions positives sont fondamentales dans l'éducation infantile, un stade où les enfants ne comprennent ou ne gèrent pas encore bien ces émotions, principalement en raison de leur nature égocentrique, typique de ce premier stade. Dans cet article, nous proposons une série d'activités et de techniques pour apprendre et travailler sur les émotions et les émotions positives, qui peuvent aider les élèves dans différentes situations de la vie quotidienne.Après avoir analysé les émotions et l'éducation émotionnelle au stade de l'éducation de la petite enfance, nous considérons qu'il est essentiel de connaître la perception des enseignants sur ce sujet par le biais d'un entretien semi-structuré avec des professionnels de l'éducation de la petite enfance.
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Autorenporträt
Os autores do livro são professores de Educação Infantil da academia RG Formación que, motivados pela busca de melhorar a qualidade da educação, sob a direção do Professor José María Rabal Alonso -Professor da ISEN, UMU e membro da equipe de pesquisa do DIDE- elaboraram o meticuloso trabalho aqui apresentado.