20,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
10 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Learning-by-doing is een belangrijke benadering in het didactisch beheer van de leraar. Daarom ontsnapt het geschiedenisonderwijs niet aan de noodzaak om de waarden van de nationale, regionale en lokale identiteit constructief te bevorderen, wat elke dag vereist dat de sociale en culturele aspecten van de regio vanuit het klaslokaal worden versterkt, gekenmerkt door een uitgebreide opleiding voor de geschiedenis waarvan de redding de holistische ontwikkeling van de leerlingen mogelijk maakt.

Produktbeschreibung
Learning-by-doing is een belangrijke benadering in het didactisch beheer van de leraar. Daarom ontsnapt het geschiedenisonderwijs niet aan de noodzaak om de waarden van de nationale, regionale en lokale identiteit constructief te bevorderen, wat elke dag vereist dat de sociale en culturele aspecten van de regio vanuit het klaslokaal worden versterkt, gekenmerkt door een uitgebreide opleiding voor de geschiedenis waarvan de redding de holistische ontwikkeling van de leerlingen mogelijk maakt.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
José Rondón urodzi¿ si¿ w Mérida w Wenezueli 1 sierpnia 1967 roku. Posiada dyplom z historii i edukacji oraz tytu¿ magistra zarz¿dzania o¿wiat¿. Wyró¿niä si¿ na drodze ¿wiat¿a w wiejskiej szkole, gdzie z przekonania zostä nauczycielem, po¿ród wielu dziää dydaktycznych, które pchn¿¿y go do klasy, wnosz¿c wk¿ad w lokaln¿ histori¿.