Dannaya nauchnaya rabota sostoit iz vvedeniya, treh glav, zakljucheniya, spiska ispol'zuemyh istochnikov i prilozhenij. Vo vvedenii opisana aktual'nost' problemy po teme issledovaniya i predstavlen metodologicheskij apparat issledovaniya. V pervoj glave proanalizirovana lingvisticheskaya i psiholingvisticheskaya literatura, rassmotreny osnovnye ponyatiya v ramkah temy, vydeleny osobennosti slovarya i rechi detej 5-6 let, a tak zhe opredeleny vozmozhnosti didakticheskoj igry kak sredstva obogashheniya rechi detej yazykovymi edinicami. Vo vtoroj glave opisany cel', zadachi i metodika konstatirujushhego jexperimenta. Opisany urovni ponimaniya i upotrebleniya jepitetov, opredeleno sostoyanie raboty vospitatelej doshkol'noj obrazovatel'noj organizacii po obogashheniju rechi detej 5-6 let jepitetami. V tret'ej glave predstavleny cel', zadachi i metodika formirujushhego jexperimenta. Opisana rabota po obogashheniju rechi detej 5-6 let jepitetami, proverka jeffektivnosti raboty. V rezul'tate issledovaniya dokazano, chto didakticheskaya igra dostatochno jeffektivna pri obogashhenii rechi detej 5-6 let jepitetami.