Kniga soderzhit nauchnye aspekty, neobhodimye uchitelü nachal'nogo obrazowaniq po wwedeniü natural'nyh chisel, racional'nyh chisel, ponqtij geometrii, welichin i edinic izmereniq, a takzhe metodicheskie aspekty, neobhodimye dlq peredachi konkretnyh ponqtij w oblasti matematiki. Takim obrazom, my staraemsq obuchit' swoih detej koncentracii wnimaniq, slushaniü, obscheniü, nakopit' dostatochnyj opyt, chtoby sformirowat' u nih neobhodimuü bazu dlq ponimaniq matematicheskih ponqtij i sistem i chtoby mozhno bylo skazat', chto my proshli perwyj urowen'. V dolgom puteshestwii rqdom s matematikoj, w nachal'noj shkole, detej budut naprawlqt' na formirowanie osnowy dlq ponimaniq matematicheskih ponqtij i sistem. Zadacha uchitelq - dat' kazhdomu ucheniku osnownye matematicheskie znaniq i umeniq, chtoby obuchit' swoih detej nawykam, neobhodimym dlq wedeniq deqtel'nosti kak w powsednewnoj zhizni, tak i w posleduüschej professional'noj deqtel'nosti, kotoraq wse bol'she opiraetsq na matematicheskuü logiku i tehnologiü.