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La investigación realizada reseña el desarrollo de la competencia investigativa en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los estudiantes en la educación superior. El presente volumen ofrece una estrategia didáctica acertada en la carrera de Comunicación Social, a partir de un modelo que posibilita la preparación durante el pre-grado de profesionales capacitados en la investigación, capaces de transformar el entorno social en que se desenvuelven. La estrategia se estructura en etapas, donde a partir de la identificación de las carencias de los estudiantes, transita a la implementación en las…mehr

Produktbeschreibung
La investigación realizada reseña el desarrollo de la competencia investigativa en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los estudiantes en la educación superior. El presente volumen ofrece una estrategia didáctica acertada en la carrera de Comunicación Social, a partir de un modelo que posibilita la preparación durante el pre-grado de profesionales capacitados en la investigación, capaces de transformar el entorno social en que se desenvuelven. La estrategia se estructura en etapas, donde a partir de la identificación de las carencias de los estudiantes, transita a la implementación en las clases hasta la valoración de la efectividad, permitiendo la formación de un profesional más competente a partir de las actuales demandas del mercado laboral. La estrategia diseñada deviene en un medio indispensable para elevar la preparación de los profesionales en su desempeño y constituye una guía para dinamizar el desarrollo en el municipio.
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Autorenporträt
La profesora Elayne Maxan Caballero es Máster en Educación Superior, obtuvo su título en la Universidad de Camagüey. Es profesora Asistente en la Filial Universitaria Municipal de Minas. Ha recibido cursos de pedagogía, didáctica, psicología educativa y gestión de los procesos universitarios, participando en eventos municipales y provinciales.