El libro presenta diversas experiencias realizadas a lo largo de 20 años en la Enseñanza Superior, relacionadas con la didáctica específica de la Geografía y de los Estudios Ambientales en todos los niveles de enseñanza, aunque con mayor atención a la Educación Infantil y al 1º Ciclo de la Enseñanza Básica. La segunda parte presenta algunas reflexiones sobre la enseñanza de la Geografía y la necesidad de dar a esta ciencia la importancia y el prestigio que merece, como base esencial para la formación integral de los ciudadanos. Se trata de un libro sin pretensiones, pero de ayuda a la práctica docente para colegas y lectores interesados en educación y geografía.
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