Didáctica de la Música - Asensio Arjona, Verónica
19,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

El principal objetivo de este libro es ofrecer recursos didácticos docentes prácticos de los métodos más representativos de la pedagogía musical activa: Dalcroze, Kodály, Orff, Willems y Martenot.La finalidad de esta propuesta es doble: por un lado valorar su contribución a la enseñanza de la música en la actualidad y, por otra, hacerla operativa mediante una serie de ejemplos aplicados a las distintas etapas educativas y hacerla llegar a todos aquellos que ejercen el magisterio musical o se encaminan a ello.¿En qué consiste el concepto pedagógico Kodály y cómo funciona? ¿Qué aporta el método…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
El principal objetivo de este libro es ofrecer recursos didácticos docentes prácticos de los métodos más representativos de la pedagogía musical activa: Dalcroze, Kodály, Orff, Willems y Martenot.La finalidad de esta propuesta es doble: por un lado valorar su contribución a la enseñanza de la música en la actualidad y, por otra, hacerla operativa mediante una serie de ejemplos aplicados a las distintas etapas educativas y hacerla llegar a todos aquellos que ejercen el magisterio musical o se encaminan a ello.¿En qué consiste el concepto pedagógico Kodály y cómo funciona? ¿Qué aporta el método Martenot a la educación y desarrollo de los niños? ¿Dónde puedo informarme del método Ireneu Segarra? ¿Cuáles son las ideas de Edgard Willems? ¿Qué beneficios aporta el Orff-Schulwerk?¿Y el Jaques Dalcroze?¿Qué es la Educación del Talento de Shinichi Suzuki? Aunque cada una de ellos aporta sus propias características, todos se complementan y muestran ciertos de nexos de unión. El aprendizaje de los alumnos es la materia con la que todos ellos trabajan, pero cada método musical aporta una serie de soluciones prácticas diferenciadas que comparten un mismo objetivo: la educación musical. The main objective of this book is to offer practical teaching resources for the most representative methods of musical pedagogy. The purpose of this proposal is twofold: to assess their contribution to teaching music today and to make it operational through a series of examples applied to the different educational stages. This book answers questions such as what does the Kodály pedagogical concept consist of and how does it work? How does the Martenot method contribute to the education and development of children? Where can I find out about the Ireneu Segarra method? What are the ideas of Edgar Willems? What benefits does the Orff-Schulwerk provide? And the Jaques Dalcroze? Student learning is the subject with which all of them work, but each musical method provides a series of differentiated practical solutions that share the same objective: musical education.
Autorenporträt
Verónica Asensio Arjona es doctora en Traducción y Ciencias del Lenguaje. Musicóloga, maestra y traductora. Actualmente es profesora en la facultad de Educación de la Universidad de Barcelona como especialista en Música, y en la Universidad Internacional de Valencia, como especialista en educación bilingüe y AICLE. Es también investigadora en innovación educativa. Ha publicado artículos científicos, además de materiales educativos para diferentes editoriales y libros de literatura infantil. Su instrumento, el piano. Su vocación, la docencia y la mejora de la educación. Verónica Asensio Arjona holds a doctorate in translation and language sciences. She is a musicologist, teacher, and translator. She is currently a professor at the University of Barcelona as a specialist in Music, and at the International University of Valencia, as a specialist in bilingual education and CLIL. She has published scientific articles, as well as educational materials for different publishers and children's literature books.