DIDÁCTICA GENERAL
EL CURRÍCULO EN INFANTIL Y PRIMARIA(LOE, LOMCE Y LOMLOE)
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En este libro se presenta una base teórica acerca de la Didáctica General, que se centra, especialmente, en el currículo de las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria.El propósito principal consiste en facilitar la interpretación normativa de las diferentes leyes, que se han aprobado en España (LOE, 2006; LOMCE, 2013; y LOMLOE, 2020), en el marco del sistema educativo no universitario, y que justifican las reformas educativas.Para ello, se ofrece una contextualización del sistema educativo español, pues resulta necesario abordar la configuración curricular, desde el ámbi...
En este libro se presenta una base teórica acerca de la Didáctica General, que se centra, especialmente, en el currículo de las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria.El propósito principal consiste en facilitar la interpretación normativa de las diferentes leyes, que se han aprobado en España (LOE, 2006; LOMCE, 2013; y LOMLOE, 2020), en el marco del sistema educativo no universitario, y que justifican las reformas educativas.Para ello, se ofrece una contextualización del sistema educativo español, pues resulta necesario abordar la configuración curricular, desde el ámbito legal; se explican cuáles son los principios y fines educativos, y cómo es la organización de las enseñanzas. Posteriormente, se analizan comparativamente los elementos curriculares en cada ley educativa (objetivos, contenidos, competencias, metodología y evaluación), para saber cuáles deben aplicarse a una programación didáctica, siguiendo los cambios normativos, y teniendo en cuenta las características y necesidades del alumnado.
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