Didática do Discurso no Ensino Básico - Ousmane Abdallah, Abakar
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Este livro analisa em profundidade os aspectos fundamentais do ensino da elocução, que é essencial para o sucesso académico e social. Destaca abordagens pedagógicas inovadoras, métodos colaborativos e a integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).Começa por definir as componentes fundamentais da elocução, como o controlo da fala e a dicção, ao mesmo tempo que analisa os métodos tradicionais e descreve os seus pontos fortes e limitações.O livro abre caminho a abordagens modernas, dinâmicas e interactivas, como o ensino integrado. As inovações pedagógicas, incluindo os métodos…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro analisa em profundidade os aspectos fundamentais do ensino da elocução, que é essencial para o sucesso académico e social. Destaca abordagens pedagógicas inovadoras, métodos colaborativos e a integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).Começa por definir as componentes fundamentais da elocução, como o controlo da fala e a dicção, ao mesmo tempo que analisa os métodos tradicionais e descreve os seus pontos fortes e limitações.O livro abre caminho a abordagens modernas, dinâmicas e interactivas, como o ensino integrado. As inovações pedagógicas, incluindo os métodos colaborativos e a representação de papéis, são ilustradas por exemplos concretos. A integração das TIC, com plataformas em linha, aplicações móveis e tecnologias audiovisuais, é também explorada para enriquecer a aprendizagem.Além disso, o livro demonstra como integrar a oralidade em diferentes áreas disciplinares para tornar a aprendizagem mais relevante, destacando actividades colaborativas e projectos de grupo. A conclusão destaca a importância da oralidade no desenvolvimento global dos alunos.
Autorenporträt
Abakar Ousmane Abdallah, nato il 1° agosto 1981 a Mongo (Guéra-Tchad), ha completato gli studi primari e secondari nella sua città natale. Si è poi iscritto all'Ecole Normale d'Instituteurs Bilingue de N'Djamena (ENIB). Forte di questa esperienza, ha proseguito la sua carriera accademica presso l'Institut Supérieur des Sciences de l'Éducation (ISSED).