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O livro apresenta várias experiências concretizadas ao longo de 20 anos no Ensino Superior, relacionadas com as didáticas específicas da Geografias e do Estudo do Meio em todos os níveis de ensino, embora com maior incidência na Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico. Numa segunda parte, apresentam-se algumas reflexões sobre o ensino da Geografia e a necessidade de dar a importância e prestígio que esta ciência merece, como base essencial para a formação integral dos cidadãos. É um livro despretensioso, mas constitui-se como um auxiliar de práticas pedagógicas para colegas e leitores interessados em Educação e em Geografia.…mehr

Produktbeschreibung
O livro apresenta várias experiências concretizadas ao longo de 20 anos no Ensino Superior, relacionadas com as didáticas específicas da Geografias e do Estudo do Meio em todos os níveis de ensino, embora com maior incidência na Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico. Numa segunda parte, apresentam-se algumas reflexões sobre o ensino da Geografia e a necessidade de dar a importância e prestígio que esta ciência merece, como base essencial para a formação integral dos cidadãos. É um livro despretensioso, mas constitui-se como um auxiliar de práticas pedagógicas para colegas e leitores interessados em Educação e em Geografia.
Autorenporträt
Titulaire d'une maîtrise en études urbaines et d'un doctorat en géographie humaine de l'université de Lisbonne. Professeur associé et chercheur à Valoriza, Institut polytechnique de Portalegre, Portugal. Chercheur intégré au Centre d'études géographiques et d'aménagement du territoire et membre de l'équipe de recherche sur l'enseignement de la géographie à l'université de Coimbra.