Hans Zulliger vermittelt auf psychoanalytischem Hintergrund ein vertieftes Verständnis für die verborgenen Zusammenhänge der Entstehung und Ausprägung von Kinderängsten. Er dringt dabei in die unbewussten Tiefenschichten des seelischen Erlebens vor und nimmt so neben den realen Ängsten aus der alltäglichen Lebenswelt insbesondere die irrationalen Ängste und deren Auswirkungen auf die seelische Gesundheit und die Persönlichkeitsentwicklung sowie auf das individuelle und soziale Verhalten der Kinder in den Blick. Verdeutlicht anhand von zahlreichen Fallgeschichten, bietet er konkrete Hinweise…mehr
Hans Zulliger vermittelt auf psychoanalytischem Hintergrund ein vertieftes Verständnis für die verborgenen Zusammenhänge der Entstehung und Ausprägung von Kinderängsten. Er dringt dabei in die unbewussten Tiefenschichten des seelischen Erlebens vor und nimmt so neben den realen Ängsten aus der alltäglichen Lebenswelt insbesondere die irrationalen Ängste und deren Auswirkungen auf die seelische Gesundheit und die Persönlichkeitsentwicklung sowie auf das individuelle und soziale Verhalten der Kinder in den Blick. Verdeutlicht anhand von zahlreichen Fallgeschichten, bietet er konkrete Hinweise für den erzieherischen und therapeutischen Umgang mit Kinderängsten.Zulligers Werk über Kinderängste, das zu einem Klassiker der Kindererziehung und der Kinderpsychotherapie geworden ist, liegt hier in einer Neuausgabe vor, eingeleitet und mit einem Editionsbericht des Herausgebers Reinhard Fatke.
EinführungReinhard FatkeVorwort1 Theorien über die Herkunft der Angstund die seelischen SystemeDas Geburtserlebnis als Musterbild der Angst.Die Angst in der Philosophie und Psychoanalyse (S. Freud).Die seelischen Instanzen und die Angst.Archetypen und ethnologische Hinweise.Realangst und irreale Angst2 »Angst macht dumm!«Aus der Lebensgeschichte einer scheinbar debilen Schülerin3 Traumatische Angst und IntelligenzhemmungFall eines Mädchens, das nach einem schreckhaften Erlebnis(scheinbar) verblödete - Untersuchung anhandeiner »Test-Batterie«4 Formen von Kinderängsten5 Körperbeschädigungs-AngstÜber den Kastrationskomplexund den Penisneid bei normalen Kindern6 Angst kann krank machenEine infantile Teufelsneurose7 Angstbewältigung mithilfe der Schund-FantasieDer selbstgedichtete Schundroman eines Halbwüchsigen8 Über ein Angstabwehr-Syndrom»Mir grauet vor der Götter Neide!«9 Angstbewältigung, Angstabwehr10 Drohen und Angstmachen als ErziehungsmittelNachwortLiteraturEditionsberichtReinhard Fatke
EinführungReinhard FatkeVorwort1 Theorien über die Herkunft der Angstund die seelischen SystemeDas Geburtserlebnis als Musterbild der Angst.Die Angst in der Philosophie und Psychoanalyse (S. Freud).Die seelischen Instanzen und die Angst.Archetypen und ethnologische Hinweise.Realangst und irreale Angst2 »Angst macht dumm!«Aus der Lebensgeschichte einer scheinbar debilen Schülerin3 Traumatische Angst und IntelligenzhemmungFall eines Mädchens, das nach einem schreckhaften Erlebnis(scheinbar) verblödete - Untersuchung anhandeiner »Test-Batterie«4 Formen von Kinderängsten5 Körperbeschädigungs-AngstÜber den Kastrationskomplexund den Penisneid bei normalen Kindern6 Angst kann krank machenEine infantile Teufelsneurose7 Angstbewältigung mithilfe der Schund-FantasieDer selbstgedichtete Schundroman eines Halbwüchsigen8 Über ein Angstabwehr-Syndrom»Mir grauet vor der Götter Neide!«9 Angstbewältigung, Angstabwehr10 Drohen und Angstmachen als ErziehungsmittelNachwortLiteraturEditionsberichtReinhard Fatke
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