Andere Kunden interessierten sich auch für
![Ein Handbuch für den Lehrer einer ländlichen, altersübergreifenden Grundschule]( "Ein Handbuch für den Lehrer einer ländlichen, altersübergreifenden Grundschule")
Ein Handbuch für den Lehrer einer ländlichen, altersübergreifenden Grundschule46,90 €![IKT für umgedrehtes Lernen]( "IKT für umgedrehtes Lernen")
IKT für umgedrehtes Lernen54,90 €![IKT und FLE-Unterricht]( "IKT und FLE-Unterricht")
IKT und FLE-Unterricht68,90 €![Pädagogische und didaktische Interessen der IKT]( "Pädagogische und didaktische Interessen der IKT")
Pädagogische und didaktische Interessen der IKT91,90 €![Mustererkennung im Lernprozess]( "Mustererkennung im Lernprozess")
Mustererkennung im Lernprozess39,90 €![Textkonstruktion, die Verantwortung des Lehrers]( "Textkonstruktion, die Verantwortung des Lehrers")
Textkonstruktion, die Verantwortung des Lehrers54,90 €![Vliqnie IKT na sel'skoe obrazowanie w Kolumbii]( "Vliqnie IKT na sel'skoe obrazowanie w Kolumbii")
Vliqnie IKT na sel'skoe obrazowanie w Kolumbii23,99 €
Die Beschreibung der Auswirkungen des Einsatzes von Informations- und Kommunikationstechnologien in Lehr- und Lernprozessen in ländlichen Gebieten ist eine grundlegende Studie, um die Relevanz der von der Regierung geförderten Programme zur Einführung von IKT in Lehr- und Lernprozessen für die Verringerung der digitalen Kluft zu bestimmen, Aus diesem Grund wird diese Studie als Antwort auf die Notwendigkeit vorgestellt, die Wahrnehmung der ländlichen Bildungsgemeinschaften in Pamplona in Bezug auf den Einsatz von IKT zu erforschen, um herauszufinden, wie sie auf diesen Prozess reagieren und agieren. Dieser Vorschlag zielt darauf ab, ein Verständnis dieser Realität durch den direkten Kontakt mit den Akteuren der Studie zu erlangen, um eine genauere Annäherung an ihre Wahrnehmung der Auswirkungen, die die Einführung von Informations- und Kommunikationstechnologien auf die ländliche Bildung in der Gemeinde Pamplona hatte, zu erreichen.