Andere Kunden interessierten sich auch für
![Welche Faktoren unterstützen Eltern beim Übergang von der Kita in die Grundschule?]( "Welche Faktoren unterstützen Eltern beim Übergang von der Kita in die Grundschule?")
Welche Faktoren unterstützen Eltern beim Übergang von der Kita in die Grundschule?16,95 €![Krippenkind beim Singen und Musizieren mit Klanghölzern]( "Krippenkind beim Singen und Musizieren mit Klanghölzern")
Krippenkind beim Singen und Musizieren mit Klanghölzern15,95 €![Welche Möglichkeiten bieten Kindertageseinrichtungen beim Erwerb der personalen Resilienzfaktoren?]( "Welche Möglichkeiten bieten Kindertageseinrichtungen beim Erwerb der personalen Resilienzfaktoren?")
Welche Möglichkeiten bieten Kindertageseinrichtungen beim Erwerb der personalen Resilienzfaktoren?17,95 €![Resilienzförderung im Vorschulalter. Wie wir Kinder beim Übertritt in die Schule unterstützen können]( "Resilienzförderung im Vorschulalter. Wie wir Kinder beim Übertritt in die Schule unterstützen können")
Resilienzförderung im Vorschulalter. Wie wir Kinder beim Übertritt in die Schule unterstützen können15,95 €![Instruktion von Kindern in Kindertagesstätten zur gemeinschaftlichen und gewaltfreien Kommunikation beim Spielen]( "Instruktion von Kindern in Kindertagesstätten zur gemeinschaftlichen und gewaltfreien Kommunikation beim Spielen")
Instruktion von Kindern in Kindertagesstätten zur gemeinschaftlichen und gewaltfreien Kommunikation beim Spielen15,95 €![Inwiefern kann die pädagogische Fachkraft die Kinder und Eltern beim Übergang in der Einrichtung unterstützend begleiten?]( "Inwiefern kann die pädagogische Fachkraft die Kinder und Eltern beim Übergang in der Einrichtung unterstützend begleiten?")
Inwiefern kann die pädagogische Fachkraft die Kinder und Eltern beim Übergang in der Einrichtung unterstützend begleiten?17,95 €![Die Bedeutsamkeit von Literacy-Erfahrungen in der Frühpädagogik]( "Die Bedeutsamkeit von Literacy-Erfahrungen in der Frühpädagogik")
Die Bedeutsamkeit von Literacy-Erfahrungen in der Frühpädagogik17,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Abt. Bochum , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit der Bedeutsamkeit der Resilienz beim Übergang von der Familie in die Kindertagesstätte. Besonders im Fokus stehen soll die Perspektive des Kindes und dessen Resilienzentwicklung während dieser Transition. Ziel der Arbeit ist es, die folgende Fragestellung zu beantworten: Inwiefern kann Resilienz entscheidend sein, um jedem Kind einen möglichst schonenden Übergang in die Kindertagesstätte zu ermöglichen?Zur Beantwortung der Fragestellung wird zunächst der Begriff Transition definiert. Daran anknüpfend werden die Akteure der Transition von der Familie in die Kita vorgestellt und deren Rolle im Transitionsprozess verdeutlicht. Im Anschluss erfolgt die Überlegung, was die Ziele dieses Übergangs sein können. Nachfolgend wird der Begriff Resilienz definiert. Anschließend erfolgt eine Vorstellung von Risiko- und Schutzfaktoren sowie der folgenden Resilienzfaktoren: Positives Selbstkonzept, Selbstregulation, Selbstwirksamkeit, Soziale Kompetenz, Aktive Bewältigungskompetenz und Problemlösefähigkeiten. Hierauf folgt eine Betrachtung auf die Bindung als protektiver Faktor und ein Blick auf die kindliche Entwicklung in Bezug auf die Resilienz.