Andere Kunden interessierten sich auch für
![Wissensmanagement im Rahmen der digitalen Entwicklung in Organisationen]( "Wissensmanagement im Rahmen der digitalen Entwicklung in Organisationen")
Wissensmanagement im Rahmen der digitalen Entwicklung in Organisationen29,99 €![Selbstbestimmtes Lernen und seine Bedeutung für computerunterstützte Lehr- und Lernkonzepte]( "Selbstbestimmtes Lernen und seine Bedeutung für computerunterstützte Lehr- und Lernkonzepte")
Selbstbestimmtes Lernen und seine Bedeutung für computerunterstützte Lehr- und Lernkonzepte15,95 €![Lernen in der Wissensgesellschaft. Wikis als Instrumente von Wissensmanagement und Wissenskonstruktion im Hochschulstudium]( "Lernen in der Wissensgesellschaft. Wikis als Instrumente von Wissensmanagement und Wissenskonstruktion im Hochschulstudium")
Lernen in der Wissensgesellschaft. Wikis als Instrumente von Wissensmanagement und Wissenskonstruktion im Hochschulstudium27,95 €![Wissensmanagement am Gymnasium]( "Wissensmanagement am Gymnasium")
Wissensmanagement am Gymnasium54,99 €![Kompetenzmanagement im Unternehmenskontext]( "Kompetenzmanagement im Unternehmenskontext")
Kompetenzmanagement im Unternehmenskontext49,90 €![Wissensmanagement: Problemfelder und Hintergründe]( "Wissensmanagement: Problemfelder und Hintergründe")
Wissensmanagement: Problemfelder und Hintergründe17,95 €![Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten]( "Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten")
Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten37,99 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, einseitig bedruckt, Note: 1,0, Universität Passau, Veranstaltung: Hauptseminar Informations- versus Wissensgesellschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser wissenschaftlichen Arbeit wird der Frage nachgegangen, welche Bedeutung Wissen für unsere Gesellschaft heute hat. Es werden einige definitorische Ansätze von Wissen aus der Philosophie, den Gesellschafts-, den Erziehungswissenschaften und der systemtheoretische Ansatz vorgestellt. Es gibt eine Unterscheidung der Wissensarten Implizites, Explizites und Bildliches Wissen. Des Weiteren wird die Thematik der Wissensgesellschaft näher beleuchtet. Hier werden die Entwicklung zu einer Wissensgesellschaft, ihre Merkmale und Probleme und das Konzept des Lebenslangen Lernens diskutiert.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.