Andere Kunden interessierten sich auch für
![Vermittlung von Informationskompetenz durch Game-Based Learning]( "Vermittlung von Informationskompetenz durch Game-Based Learning")
Vermittlung von Informationskompetenz durch Game-Based Learning47,95 €![Parainteraktion in den Medien]( "Parainteraktion in den Medien")
Parainteraktion in den Medien56,95 €![Studien zum Zugang von Menschen mit Behinderungen zu IKT in Togo]( "Studien zum Zugang von Menschen mit Behinderungen zu IKT in Togo")
Studien zum Zugang von Menschen mit Behinderungen zu IKT in Togo39,90 €![Konzeptentwicklung für eine Schulbibliothek in Ecuador]( "Konzeptentwicklung für eine Schulbibliothek in Ecuador")
Konzeptentwicklung für eine Schulbibliothek in Ecuador32,90 €![Der Einsatz von Web Content Management Systemen bei Kleinst- und Kleinunternehmen im Dienstleistungsbereich]( "Der Einsatz von Web Content Management Systemen bei Kleinst- und Kleinunternehmen im Dienstleistungsbereich")
Der Einsatz von Web Content Management Systemen bei Kleinst- und Kleinunternehmen im Dienstleistungsbereich47,95 €![Beschreibung und konzeptioneller Vergleich der Informationsverarbeitung der B.Braun AG und der Lufthansa Systems]( "Beschreibung und konzeptioneller Vergleich der Informationsverarbeitung der B.Braun AG und der Lufthansa Systems")
Beschreibung und konzeptioneller Vergleich der Informationsverarbeitung der B.Braun AG und der Lufthansa Systems18,95 €![Vergleich von personalisierter Werbung am Beispiel Facebook und Google]( "Vergleich von personalisierter Werbung am Beispiel Facebook und Google")
Vergleich von personalisierter Werbung am Beispiel Facebook und Google27,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich BWL - Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit werde ich die empirischen Studien "Nutzung elektronischer wissenschaftlicher Information in der Hochschulausbildung" der Sozialforschungsstelle Dortmund und "college students perceptions of libraries and information resources" von OCLC vergleichen.Anschließend werde ich einige Vorschläge zur allgemeinen Durchführung von empirischen Studien machen, die sich aus diesen zwei Studien ableiten.In den Verweisen auf bestimmte Textstellen in diesen zwei Studien nenne ich jeweils nur die Seitenzahlen, weil ich nur zwei Quellen vergleiche und die Seitenzählung in einer davon (der von OCLC herausgegebenen) auf merkwürdige Weise abweicht; das Dokument scheint nach der Gliederung gezählt zu sein so wird z.B. unter Seite "2-1" die erste Seite aus "part 2" verstanden.Wenn im Folgenden die Nennung der weiblichen Pendanten zu Hochschullehrer, Studenten und Dekanen unterblieb, so ist dies aus Gründen der Übersichtlichkeit geschehen.