Andere Kunden interessierten sich auch für
![Das Einfache Futur im Portugiesischen, Spanischen und Französischen und Italienischen]( "Das Einfache Futur im Portugiesischen, Spanischen und Französischen und Italienischen")
Das Einfache Futur im Portugiesischen, Spanischen und Französischen und Italienischen27,95 €![Die Vermittlung kommunikativer Kompetenz im schulischen Fremdspracherwerb am Beispiel]( "Die Vermittlung kommunikativer Kompetenz im schulischen Fremdspracherwerb am Beispiel")
Die Vermittlung kommunikativer Kompetenz im schulischen Fremdspracherwerb am Beispiel "¡Adelante!" und "Club PRISMA"15,95 €![Soziolinguistische Aspekte der italienischen und französischen Sprache in der Schweiz]( "Soziolinguistische Aspekte der italienischen und französischen Sprache in der Schweiz")
Soziolinguistische Aspekte der italienischen und französischen Sprache in der Schweiz47,95 €![Der Hörverstehensprozess im Französischunterricht für Lernende mit deutscher Muttersprache]( "Der Hörverstehensprozess im Französischunterricht für Lernende mit deutscher Muttersprache")
Der Hörverstehensprozess im Französischunterricht für Lernende mit deutscher Muttersprache17,95 €![Die deutschsprachige Minderheit in Chile. Verwendung der deutschen Sprache in Südchile]( "Die deutschsprachige Minderheit in Chile. Verwendung der deutschen Sprache in Südchile")
Die deutschsprachige Minderheit in Chile. Verwendung der deutschen Sprache in Südchile17,95 €![Suizid in der antiken und italienischen Literatur und seine ethische Beurteilung anhand ausgewählter Beispiele von Platon bis Pavese]( "Suizid in der antiken und italienischen Literatur und seine ethische Beurteilung anhand ausgewählter Beispiele von Platon bis Pavese")
Suizid in der antiken und italienischen Literatur und seine ethische Beurteilung anhand ausgewählter Beispiele von Platon bis Pavese27,95 €![Phraseolexeme im Unterricht Spanisch als Fremdsprache. Linguistische Überlegungen mit Blick auf Lernende mit deutscher Muttersprache]( "Phraseolexeme im Unterricht Spanisch als Fremdsprache. Linguistische Überlegungen mit Blick auf Lernende mit deutscher Muttersprache")
Phraseolexeme im Unterricht Spanisch als Fremdsprache. Linguistische Überlegungen mit Blick auf Lernende mit deutscher Muttersprache17,95 €
Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Romanistik - Didaktik, Note: keine, Universität Rostock (Institut für Romanistik), Veranstaltung: Studium Optimum, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit der Veröffentlichung soll ein "Handbuch zum Erlernen portugiesischer, spanischer, französischer und italienischer Verbalformen im Präsens. Perfekt und Imperfekt sowie im Einfachen Futur für deutschsprachige Lehrende und Lernende" zur Vereinheitlichung des Lehr- und Lernprozesses - auf der Grundlage der Einheit von grammatischen Formen und ihren grammatisch-semantischen Funktionen - führen.Die Themenwahl resultiert aus den Erfahrungen unserer Lehrkräfte bei der Vermittlung und Aneignung von Grammatik im Anfangsunterricht des Portugiesischen, Spanischen, Französischen und Italienischen für deutschsprachige Lernende. Diese Erfahrungen besagen, dass die Fehlerquote bei der kommunikativen Verwendung der Verbaltempora zum Ausdruck gegenwärtiger, vergangener und zukünftiger Handlungen, Prozesse und Zustände in den oben genannten romanischen Sprachen mit ca. 13-16 Prozent als hoch zu bezeichnen ist. Die Notwendigkeit der Bearbeitung des von uns gewählten Themas ergibt sich einerseits aus der gemeinsamen lateinischen Wurzel der von uns gelehrten Sprachen sowie andererseits aus der gemeinsamen Zielstellung des Unterrichts für deutschsprachige Lernende in den Niveaustufen A 1 und A 2 (Basic User), die als Grundlagen für die weiteren Ausbildungs-etappen dienen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.