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In diesem Buch werden verschiedene E-Book Formate mit Berücksichtigung diverser Eigenheiten in Bezug auf Formatstruktur, Lesegeräte sowie multi- mediale und interaktive Erweiterungsmöglichkeiten. Dabei werden Vertreter eines Open Source (EPUB) Formates und zwei Vertreter proprietärer Software (Apple und Amazon) vorgestellt. Auf Grundlage dessen werden Integrationsmöglichkeiten für den Einsatz von E-Books im Schulbildungsbereich beschrieben. Dies geschieht mit Berücksichtigung eines bereits produzierten E-Books. Weiterhin wird anhand von Studien die Wirksamkeit im Bereich Lerneffizienz im…mehr

Produktbeschreibung
In diesem Buch werden verschiedene E-Book Formate mit Berücksichtigung diverser Eigenheiten in Bezug auf Formatstruktur, Lesegeräte sowie multi- mediale und interaktive Erweiterungsmöglichkeiten. Dabei werden Vertreter eines Open Source (EPUB) Formates und zwei Vertreter proprietärer Software (Apple und Amazon) vorgestellt. Auf Grundlage dessen werden Integrationsmöglichkeiten für den Einsatz von E-Books im Schulbildungsbereich beschrieben. Dies geschieht mit Berücksichtigung eines bereits produzierten E-Books. Weiterhin wird anhand von Studien die Wirksamkeit im Bereich Lerneffizienz im Vergleich zu gedruckten Schulbüchern nachgewiesen. Diese Arbeit zeigt, dass nur bedingt und im Wesentlichen kaum signifikante Vorteile von E-Book in der Didaktik in Bezug auf Lerneffizienz nachweisbar sind. Dies ist eine deskriptive Arbeit, die den Status quo vorhandener Formate und Lesegeräte sowie ökonomische Rahmenbedingungen und aktuelle Anwendungsbeispiele von E-Books beschreibt.
Autorenporträt
Der ehemalige Waldorfschüler und erfolgreiche Indi-DJ hat mit seinem Debütsachbuch die Fachwelt begeistert. Anschaulich, tiefsinnig und kompetent beschreibt er den Einfluss der Digitalisierung in den deutschen Klassenzimmern. Wohl nicht sein letztes Buch mit bestseller Potential.